Gabriel Vayrac — Conception d'espaces · Alternance agencement, Bordeaux 2026

01Ma candidature

Ce que j'apporte, ce que je viens apprendre

Si je choisis l'alternance plutôt qu'une formation seule, c'est parce que l'agencement s'apprend en entreprise, auprès de gens qui le pratiquent. Vos méthodes et vos outils, je viens les apprendre chez vous — et j'arrive avec des années de conception d'espaces derrière moi, une habitude d'apprendre vite, et l'envie très concrète d'être utile.

Trois choses sont déjà acquises. Tout ce qui suit sur cette page en est la preuve.

Donner à voir un projet

Perspectives à main levée, vues 3D, planches de présentation : faire comprendre un aménagement à un client bien avant qu'il n'existe, et lui donner envie de le signer. C'est ce que je pratique depuis des années, et ce que j'aimerais mettre au service de vos projets.

Penser l'espace, pas le décor

Volumes, circulations, seuils, lumière. Je conçois un lieu en commençant par la façon dont on le traverse, puis je vérifie en plan que l'ensemble tient debout. Ce réflexe, je me le suis construit seul. C'est à vos côtés qu'il deviendra une méthode.

Ne pas être perdu à l'atelier

J'ai passé deux mois de stage, en mai et juin 2026, chez un ébéniste — l'Atelier Philippe Magne : ébénisterie, menuiserie, charpente, construction d'une terrasse, puis la pose chez le client. J'y ai vu ce qu'un dessin engage une fois qu'il faut le fabriquer — et j'ai aimé ça.

02Le parcours

Un intérêt né sur les chantiers de mon père

J'ai grandi aux côtés d'un père artisan, passionné par la rénovation et la réinvention constante de notre intérieur. J'ai très tôt compris ce qu'un plan implique réellement : des dimensions, des matériaux, des contraintes et des coûts. Il peint également, et c'est auprès de lui que j'ai découvert le plaisir du dessin.

Après un baccalauréat Maths-Physique et une année d'école d'ingénieur validée à l'ESME Bordeaux — qui m'a donné la méthode et le travail en projet — j'ai choisi de me réorienter. Deux mois en atelier ont refermé la question : j'ai aimé voir directement le résultat de mon travail. Je veux un métier où je conçois des espaces, et où je peux ensuite les toucher.

Le BTS Étude et Réalisation d'Agencement est l'outil qui me manque. L'entreprise qui m'accueillera sera celle qui m'apprendra le métier — et je compte bien lui rendre ce qu'elle m'aura donné.

Formation visée: BTS Étude et Réalisation d'Agencement
Maestris — Campus Eductive Bordeaux
Expérience terrain: Stage polyvalence bois : ébénisterie, menuiserie, charpente, terrasse et pose
Atelier Philippe Magne — mai-juin 2026
Responsabilité: Équipe organisatrice de concours de création — communauté internationale, échanges quotidiens en anglais
Distinction: Lauréat d'un concours international de création de niveaux — carte publiée et jouable
Langues: Français · Anglais courant · Allemand notions

03Création 3D & level design

Des environnements pensés pour être traversés

Depuis plusieurs années, je conçois des espaces jouables. Ce n'est pas du décor : il faut penser les volumes, les circulations, la lumière et les matières pour qu'un lieu soit lisible et crédible dès le premier regard. Une vue doit donner envie — et rester juste.

Ces communautés sont internationales : la quasi-totalité des échanges se fait en anglais. J'ai d'abord remporté un concours de création — ma carte est aujourd'hui jouable en jeu — puis je suis passé de l'autre côté : je fais désormais partie de l'équipe qui organise ces concours et évalue les propositions des autres. Juger si un espace conçu par quelqu'un d'autre est lisible, équilibré et praticable, c'est déjà le geste d'un bureau d'études qui relit un plan.

Seekers Summit — le trailer de la Pathfinding Party #1. La communauté organise des événements de création ; pour le lancement du premier, j'ai conçu la map, réalisé l'intégralité des visuels et monté ce trailer de bout en bout. Vingt-six secondes, et un parti pris : la caméra longe d'abord les masses et les percées de lumière, puis bascule à la verticale. L'espace se lit alors comme un plan d'aménagement — circulations, seuils, zones de pause. C'est exactement la question qu'on pose à un plan : où passe-t-on, et qu'est-ce qu'on voit en premier ?

Environnement 3D : structures en béton au coucher du soleil, palmiers et éclairages bleus — Complexe balnéaire au crépuscule — masses, percées de lumière et végétation

Environnement 3D : cité futuriste vue de dessus — Cité verticale — étagement des niveaux et circulations

Environnement 3D : patio urbain avec arbre central — Patio urbain — l'espace de pause à l'échelle humaine

Environnement 3D : grande halle sombre avec éclairage bleu en contre-jour — Halle en contre-jour — la lumière comme signalétique

Environnement 3D : intérieur courbe avec passerelles — Intérieur courbe — voûtes, passerelles et rampes

Environnement 3D vu du dessus, plan masse — Plan masse — vérifier la cohérence d'ensemble

Environnement 3D : île avec constructions, vue aérienne — Île habitée — implanter le bâti dans un relief

Environnement 3D : la même île en lumière rasante — Le même site, une autre heure — la lumière redessine tout

Environnement 3D : tour blanche en coupe — Tour blanche — une coupe habitée, plateau par plateau

Capture d'écran d'un éditeur de niveau en 3D — L'éditeur 3D — l'espace de conception

04Architecture & perspectives

Des maisons dessinées sans modèle

Mes premiers dessins vraiment aboutis ont été des perspectives de maisons, toutes différentes, représentées sous plusieurs angles. Ce type de composition me passionne parce qu'il ne repose sur aucun modèle réel : l'imagination donne l'intention, et la géométrie doit tenir toute seule. Une fuyante fausse se voit immédiatement.

J'ai ensuite recréé certaines de ces maisons en maquettes physiques et en modélisation 3D, pour vérifier les volumes et les proportions. Les quatre dernières planches viennent d'un projet scolaire mené en binôme : plan coté, perspectives annotées et modélisation 3D de la même maison — le dessin pour le désir, le plan pour la preuve.

Dessin au crayon : perspective d'une maison contemporaine à toiture plate — Perspective — décrochement des volumes

Dessin au crayon : maison vue en plongée — Vue plongeante — tester le plan sous un autre angle

Dessin au crayon : maison en L avec façade à redents — Façade rythmée — répétition et ombre portée

Dessin au crayon : maison posée sur un socle avec escalier — Maison sur socle — installer le bâti dans le terrain

Plan vu de dessus, coté, d'une maison décomposée en volumes rectangulaires, échelle 1 cm pour 2 m — Plan coté à l'échelle — l'emprise au sol avant toute perspective

Perspective au crayon de la façade d'entrée, avec le rendu 3D de la même maison en vignette — Côté entrée — le dessin et le modèle 3D se vérifient l'un l'autre

Perspective au crayon côté terrasse, annotée sur la lumière et les zones ombragées, avec rendu 3D en vignette — Côté terrasse — chaque ouverture justifiée par la lumière qu'elle fait entrer

05Dessin & peinture

Le dessin, un loisir que j'aime depuis l'enfance

Crayon, feutre, acrylique, collage, dessin numérique, papier vieilli au café : je change régulièrement de support, parce que chacun apprend quelque chose de différent. Le collage m'a appris le relief, l'acrylique les reflets, le graphite les ombres.

Au bout du compte, c'est le même entraînement : regarder la lumière, la matière et la couleur, puis savoir les restituer. C'est ce qui fait la différence entre une planche de présentation qu'un client subit et une planche qui lui donne envie.

Grand dessin format A3 en feutres et crayons de couleur — Format A3 — feutres et crayons mêlés. Mon dessin le plus abouti.

Dessin sur papier vieilli au café, style affiche ancienne — Papier imbibé de café — la matière avant la couleur

Dessin au crayon graphite d'un personnage aux cheveux longs, travail des ombrages — Crayon graphite — un exercice entièrement consacré aux ombrages

Portrait de style cyberpunk aux couleurs vives — Fond imaginé — contraste couleur / noir et blanc

Peinture acrylique : deux voiliers au mouillage et leurs reflets sur une eau calme — Acrylique sur toile — reflets et profondeur d'une eau calme

Collage : nuages découpés et superposés sur un ciel en dégradé jaune, orange et violet — Collage — chaque nuage découpé pour créer un vrai relief

Composition typographique : le mot FUTURE avec une boule de cristal colorée à la place de deux lettres — FUTURE — quand la lettre devient élément de composition

Dessin numérique d'un ciel nuageux — Numérique — Ibis Paint X

06Outils & qualités

Où j'en suis aujourd'hui

Conception

Dessin de perspective à main levée solide
Composition d'espace solide
Éditeurs 3D temps réel autonome
Maquette physique pratiqué
Lecture de plan initiation en atelier
SketchUp en cours

Outils

Informatique générale avancé
Canva intermédiaire
CapCut — montage vidéo intermédiaire
Ibis Paint X pratiqué

Sur le terrain

Anglais professionnel courant
Atelier et pose bois stage 2 mois
Chantiers de rénovation depuis l'enfance
Coordination d'équipe concours internationaux
Travail en groupe délégué 4 ans

07Ma recherche

Ce que je cherche, précisément

Et je commencerai volontiers par les tâches les plus simples : c'est en les faisant à côté de vos équipes qu'on apprend le métier.

Contrat: Apprentissage
sur 2 ans
Rythme: 3 jours en entreprise
2 jours à l'école
Début: Septembre 2026
disponible dès maintenant
Secteur: Bordeaux
et sa métropole

Pourquoi quitter une école d'ingénieur pour un BTS ?

Parce que l'année n'a pas été perdue : elle est validée, et elle m'a donné la méthode, la rigueur et l'habitude de travailler en mode projet. Mais elle m'éloignait de ce qui m'occupe depuis l'adolescence : concevoir des espaces.

Le stage en atelier a tranché la question. J'ai aimé voir directement le résultat de mon travail. La décision est prise, elle ne reviendra pas sur la table — et vous n'accueillerez pas quelqu'un qui repartira dans six mois.

Quel est mon niveau sur les logiciels d'agencement ?

Soyons clairs. Je suis autonome sur des éditeurs 3D temps réel et j'apprends SketchUp. En revanche, les outils propres à l'agencement — AutoCAD, TopSolid, SolidWorks — je ne les connais pas encore. J'ai hâte de les découvrir, et je sais que j'irai vite : c'est précisément ce que je viens chercher.

Ce n'est pas un point de départ à zéro pour autant. J'utilise des outils de modélisation et de perspective tous les jours depuis plusieurs années : navigation dans un volume, construction par blocs, gestion des échelles, des matières et de la lumière, allers-retours entre la vue 3D et le plan. Ces réflexes-là ne changent pas d'un logiciel à l'autre — seule l'interface change. C'est ce qui me fait dire que je monterai vite sur vos outils : je l'ai déjà fait plusieurs fois.

Comment se passe concrètement le contrat d'apprentissage ?

Contrat d'apprentissage de deux ans avec Maestris — Campus Eductive Bordeaux, sur un rythme de 3 jours en entreprise et 2 jours à l'école, à partir de septembre 2026.

Le CFA accompagne l'entreprise sur l'ensemble des démarches administratives et sur les aides à l'embauche en vigueur. Un mail suffit pour que je vous mette en relation avec l'école, sans engagement.

Quel type d'entreprise m'intéresse ?

Agenceur, menuisier d'agencement, architecte d'intérieur, bureau d'études, studio de visualisation : tout ce qui va du plan à la pose. Je serai plus utile là où l'on conçoit et fabrique, parce que c'est ce mouvement complet que je veux apprendre.

Je conçois
des espaces.